Proyecto Final

El aprendizaje del Ingles es un tema de mucha importancia porque este idioma es muy utilizado en el sector de turismo y negocios a nivel mundial.  Aprender a hablar Inglés es todo un reto para muchas personas que quieren preparase profesionalmente y tener mejores oportunidades de empleo. Como todo idioma hay que aprenderlo de una forma práctica y real, es decir experimentando situaciones de aprendizaje que se pueden dar en la vida diaria.

El aprendizaje del Inglés en escuelas y colegios es de forma significativa si el alumno logra adquirirlo por cuenta propia y es a largo plazo si cognitivamente es importante para él. Sino de lo contrario olvidara lo aprendido fácilmente. Muchas veces nos preguntamos como profesores el porqué del olvido de los contenidos de un año a otro por parte de del alumno. La razón es porque el conocimiento es transmitido a corto plazo, memorizado solo para una prueba. Tenemos que cambiar la metodología y las estrategias de enseñanza para que el alumno construya su propio conocimiento por interés propio. Por eso los niños y jóvenes aprenden Inglés al jugar videos juegos porque la diversión los motiva aprender en lugar de memorizar listas de vocabulario para un examen.

Por estas razones, se ofrece en este trabajo final una serie de actividades para que el docente y alumno mejoren su enseñanza y aprendizaje de este idioma. Aprender es más fácil si se logra captar la atención del estudiante a través del juego, software interactivo, canciones y videos que disfruten. Por eso la tecnología digital ofrece muchos recursos y herramientas en la web útiles para innovar la manera de aprender Inglés.

 

Les invito a observar mi trabajo final titulado: “Uso de la tecnología digital en el proceso de enseñanza y aprendizaje del Inglés”en la siguiente dirección:

https://en.calameo.com/read/004744753a6a2335a050a

 

 

 

 

 

 

Unidad 6

Llegamos al final de este recorrido por las leyendas costarricenses y fueron muchos los conocimientos que adquirimos con respecto a tecnología digital y el gran número de recursos que nos ofrece Internet para desarrollar nuestra labor docente en forma diferente e innovadora.

Gracias a todos los personajes de las leyendas realizamos cada actividad con mucho esfuerzo, el camino no fue fácil pero se lograron los objetivos.

 

En esta última unidad se trató el tema de evaluación de los aprendizajes. Mediante esta evaluación el tutor o profesor a cargo de estudiantes podrá conocer si realmente el alumno está adquiriendo los conocimientos según objetivos y contenidos. Se habla de evaluación formativa cuando se realiza en forma continua durante el proceso de enseñanza y aprendizaje y se puede hacer mediante prácticas, observaciones, listas de cotejo, etc. La evaluación sumativa por su parte tiene una nota o calificación que permite medir al docente en forma cuantitativa si el estudiante adquirió determinado conocimiento a través de la ejecución de test, pruebas objetivas, pruebas de ensayo, entre otros. Por ultimo tenemos la evaluación tutorial que se da en la enseñanza a distancia y abierta. Hoy en día la tecnología facilita la interacción didáctica entre profesor y alumno. Este curso es un claro ejemplo de le evaluación mediante tutorías virtuales.

Seguidamente les presento mi collage acerca de Evaluación de los Aprendizajes.

Unidad 5

 

Compañeros y compañeras ya casi logramos nuestra meta final. En esta unidad mediante las actividades que nos propuso la Llorona  para ir avanzando en nuestro recorrido elaboramos un producto digital llamado ‘’Estrategias de Inclusión digital en el aula”. Este trabajo me permitió explorar diferentes herramientas de la web que podrían mejorar la enseñanza y aprendizaje del idioma Ingles.

Una vez pude comprobar que las tecnologías digitales amplían y dan estructura a una serie de materiales que el docente puede utilizar con sus estudiantes. Así como le permite realizar a los alumnos diferentes actividades de una forma atractiva, creativa y dinámica.

Les invito a conocer las estrategias digitales que escogí para trabajar en las clases de Inglés en la siguiente dirección http://en.calameo.com/read/0047447533a593f479fcb

 

 

Unidad 4

Continuamos el recorrido virtual por las leyendas de Costa Rica. Ya pasamos por la carreta sin bueyes, el padre sin cabeza, el cadejos, conocimos a la Tulivieja, llegamos ahora donde los duendes y realizamos las actividades de la Unidad 4 para no perdernos en el bosque. En esta unidad analizamos la aplicación de los medios y recursos tecnológicos para el desarrollo de contenidos de diversas áreas del currículo. En este apartado quiero dar énfasis al impacto de la tecnología en la enseñanza y aprendizaje de idiomas porque es el tema en que estoy trabajando para mi proyecto final.

 

Desde el punto de vista constructivista, el aprendizaje es una construcción de cada persona en interacción con su medio y la motivación para lograrlo debe ser interior; es decir propia del individuo (Fallas Ida y Trejos Isabel, 2013). A través de la tecnología digital el estudiante y docente pueden explorar diferentes situaciones de enseñanza y aprendizaje. Ya que este nuevo enfoque digital permite el aprendizaje de contenidos curriculares en situaciones concretas de comunicación tanto en forma oral como escrita. La tecnología digital se convierte en una herramienta que proporciona al estudiante experimentar situaciones significativas de aprendizaje porque le permite practicar sus conocimientos previos y adquirir otros nuevos mediante la interacción y la elaboración de productos digitales útiles para el aprendizaje de un idioma como es el del Inglés. Además, todos estos recursos digitales lograr adquirir conocimientos de forma mas divertida, colaborativa y creativa. Pero esto lo ampliare en mi proyecto final.

 

Por otra parte analizando la documentación acerca del tema Emprendimiento entendí que esta es una actitud en la persona que le permite enfrentar nuevos retos, proyectos y alcanzar metas propuestas. El emprendimiento nos permite ser perseverante y avanzar poco a poco hasta lograr nuestros objetivos. La persona emprendedora se caracteriza por tener entusiasmo, energía, tolerancia; por ser productiva, autónoma con capacidad para innovar. Por eso decidí realizar un afiche digital usando la herramienta smore que promocionara un sitio web apto para toda aquella persona que quiera aprender Inglés. Realmente considero que el aprender este idioma es todo un reto para personas emprendedoras que se proponen lograrlo y la Internet ofrece muchos recursos que nos ayudan en esa tarea tan importante de hoy en día porque vivimos en un mundo muy globalizado.

El afiche digital lo pueden encontrar en la siguiente dirección:

https://www.smore.com/nya6s-aprendo-ingl-s-con-emprendimiento

Gracias a la elaboración de esta tarea logre avanzar en mi proyecto y conocer que verdaderamente lo que quiero es compartir herramientas digitales que he podido ir conociendo gracias a este curso de Tecnología porque estas pueden mejorar la labor del docente de Ingles y el aprendizaje de nuestros estudiantes.

 

Referencias Bibliográficas

Fallas, Ida, Trejos, Isabel (2013). Educación en la sociedad de la información y el conocimiento: San José: EUNED

Emprendimiento recopilado por   José Castillo.